26 января под руководством Главы Дагестана Рамазана Абдулатипова состоялось совместное заседание Совета по вопросам образования, культуры, молодежной политики, физической культуры и спорта и Совета глав муниципальных районов и городских округов республики, сообщает источник РИА “Дагестан”. На повестке дня обсужден вопрос о совершенствовании системы подготовки специалистов в организациях общего, среднего профессионального и высшего образования.

Глава Кизилюрта Магомед Уцумиев также принял участие в заседании Советов.

Открывая заседание, Рамазан Абдулатипов отметил, что без науки невозможно развивать современное производство, и именно поэтому было решено провести совместное заседание Советов.

По словам Главы региона, профессиональное образование, колледжи, которые восстанавливаются в республике, имеют огромное значение, поскольку республике нужны профессионалы для восстановления промышленности, для работы в городском хозяйстве.

Коснулся он вопроса и подготовки по рабочим специальностям старшеклассников дагестанских школ. Отмечено, что число получивших специальность к окончанию школы станет одним из индикаторов эффективности работы глав муниципальных образований.

«Предстоит огромная работа для активизации деятельности всей республики, а без эффективного образования, без эффективной культуры ничего не получится. Министерства и ведомства, муниципалитеты должны взаимодействовать с университетами для создания резерва кадров. В целом же сегодня в республике создана работоспособная команда, в том числе главы районов и городов. Уровень работы глав муниципалитетов сегодня стал качественно другим, они стараются работать активнее», – отметил Рамазан Абдулатипов.

По вопросу о состоянии и перспективах среднего профессионального образования выступил министр образования и науки региона Шахабас Шахов, который отметил, что динамичные изменения в социально-экономической сфере в последнее годы актуализируют проблему соответствия системы профессионального и высшего образования требованиям обеспечения подготовки кадрового резерва.

По словам Шахова, программа модернизации региональной системы образования с переходом от двух- к одноуровневой системе профессионального образования потребовала структурных и содержательных изменений. Эти изменения направлены на обеспечение конкурентоспособности и компетентности выпускников, достижение соответствия результатов обучения требованиям рынка труда и уровню социально-экономического и технологического развития общества.

Напомним, сегодня система профессионального образования Дагестана объединяет 64 образовательные организации и 11 учреждений, функционирующих при высших учебных заведениях. По словам министра, в последние годы наметилась тенденция увеличения числа девятиклассников, желающих продолжить учебу в профессиональных образовательных организациях (подано на 3 тыс. 302 заявления больше, чем в прошлом году). Он также напомнил участникам заседания, что в целях интеграции общего и профессионального уровней образования, содействия социализации выпускников и во исполнение поручения Главы Дагестана во всех общеобразовательных организациях осуществляется профильная подготовка (обучение рабочей профессии) учащихся 10-11-х классов.

Совместные усилия руководителей муниципальных образований и образовательных организаций позволили с сентября 2015 года организовать профильную подготовку по 11 рабочим профессиям всех учащихся 10-х классов. Наиболее востребованными по выбору учащихся оказались профессии: мастер по обработке цифровой информации, младшая медицинская сестра по уходу за больными и делопроизводитель.

Основные образовательные программы профессионального обучения предполагают 50%-ую занятость на производстве через практические занятия, учебные и производственные практики. В связи с этим заключены соглашения между общеобразовательными школами, профессиональными организациями и предприятиями.

Для методического сопровождения образовательного процесса созданы кафедры при предприятиях и организациях республики.

По мнению руководителя Минобрнауки Дагестана, такой подход обеспечит преемственность и непрерывность образования, создание образовательных комплексов (детский сад – начальная школа – колледж), переход на дуальное обучение с реальным взаимодействием бизнеса и производства.

Министр образования также добавил, что для обеспечения качества профильной подготовки и профессионального образования организованы курсы повышения квалификации педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала, обновлены программы переподготовки.

О состоянии дел в системе высшего профессионального образования на заседании рассказал председатель Совета ректоров вузов региона, ректор Дагестанского государственного технического университета Тагир Исмаилов. Он напомнил, что два с половиной года назад в Дагестане функционировало 62 вуза и филиала вузов. По поручению Главы региона была создана комиссия, которая проверила их деятельность. На сегодняшний день 27 негосударственных вузов и филиалов вузов закрыты либо их деятельность приостановлена. По 12 филиалам ведется работа по надзору за качеством образования. Эта работа продолжается и будет завершена в течение 1,5-2 лет.

Отметим, на сегодняшний день в вузах Дагестана обучается 72 тыс. 854 студента, более 31 тысячи – по очной форме обучения, около 41,5 тысячи – заочно. В 6 государственных вузах региона и их филиалах обучается более 50 тыс. студентов, остальные (более 22 тыс. человек) – в частных (негосударственных) высших учебных заведениях и филиалах. Причем отмечено, что в некоторых негосударственных вузах вообще нет студентов, обучающихся по очной форме, либо их количество составляет 10-25 человек. Экономистов сегодня готовят 32 вуза и филиала, юристов – 29.

Председатель Совета ректоров вузов Дагестана для улучшения ситуации предложил принять меры по ограничению количества обучающихся по заочной форме обучения. Муниципальным образованиям совместно с предприятиями, организациями и заинтересованными министерствами рекомендовано провести мониторинг потребности кадров на 10 лет.

Председатель Комитета Народного Собрания Дагестана по образованию, науке и культуре Абдухалим Мачаев сказал о том, что за последние годы в системе образования региона произошли значительные изменения на всех уровнях. И самое главное, считает парламентарий, происходят изменения в сознании всех участников образовательного процесса: учителей, учащихся, родителей.

«Приходит понимание необходимости качественного образования. Изменилось отношение и к среднему профессиональному образованию. Народное Собрание поддерживало эти позитивные изменения принятием законодательных актов, направленных на совершенствование системы образования, реализацию «майских» указов Президента страны и других», – отметил он.

Действующее законодательство, по мнению Мачаева, с учетом реалий сегодняшнего дня в полной мере не отвечает задачам образования, системы подготовки специалистов. «В ближайшее время нам, вероятно, совместно с министерством образования и науки республики и другими заинтересованными ведомствами предстоит подготовить пакет нормативно-правовых актов, которые бы сформировали базу социального партнерства. В законодательство республики возможно внесение ряда изменений, которые бы предусматривали меры социальной поддержки обучающихся работодателей, льготы выпускникам, молодым специалистам, предоставление налоговых льгот предприятиям, обеспечивающим производственную практику и так далее», – сообщил он.

В ходе заседания выступили также глава Каякентского района Магомедэмин Гаджиев, глава Дербента Малик Баглиев, глава Махачкалы Муса Мусаев, ректор ДагГАУ Зайдин Джамбулатов и другие. Завершилось мероприятие вручением государственных наград ряду руководителей муниципалитетов региона.

Источник: РИА «Дагестан»